EDUCACION AMBIENTAL
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Educación y Formación Ambiental | Ceneam
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Universidad Libre de Colombia
Catedra Educación Ambiental
Profesor: JUAN FRANCISCO HERRERA ROMERO
juanherrera26@yahoo.com

PARTICIPE EN NUESTROS
FOROS:

"Los niños indigenas"

"El cuidado de la cria"

EXCURSIONES

Jardín Botánico
Páramos
Agroecosistemas

 

PARTICIPE EN NUESTROS FOROS:

"Pobreza e infancia"

Lecturas

 

 

AUTO

EVALUACION

ejercicio1
ejercicio2
ejercicio3
ejercicio4

CARPETA INFORMATIVA

Nuestros ecosistemas

amor y convivencia
amor y juego

PROGRAMA

UNIVERSIDAD LIBRE. FACULTAD DE EDUCACION
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA INFANTIL
EDUCACION AMBIENTAL

 

PROGRAMA : LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
PERIODO ACADÉMICO: I - 2004
EJE TEMATICO: La especie humana en el contexto de la Biosfera
NUCLEO PROBLEMICO: La base biológica del accionar humano.
SEMESTRE: PRIMERO
INTENSIDAD HORARIA:
NÚMERO DE CRÉDITOS:
HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL: 4 HORAS SEMANALES
HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE: 4 HORAS SEMANALES

OBJETIVO GENERAL

Formar docentes competentes en la interpretación y análisis de la crisis ambiental y la construcción de proyectos pedagógicos ambientales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Inducir la apropiación de las herramientas teóricas para interpretar la dinámica de funcionamiento de los ecosistemas, el impacto de la acción humana y sus consecuencias a corto y largo plazo.

Generar los espacios para la discusión constructiva sobre los diferentes planteamientos y propuestas que se han hecho como respuesta a la crisis ambiental.

Coordinar y tutelar la elaboración de proyectos pedagógicos ambientales, su puesta en práctica y su evaluación rigurosa.

CONTENIDOS

1. La problemática ambiental

  • Origen del problema (Historia natural)
  • Origen del hombre sedentario (La agricultura y la crianza de animales)
  • Relación humanidad naturaleza (Modelos de desarrollo)

FORO: "Los niños indígenas" (Clave infancia)

Trabajo: Elabore un ensayo breve a partir de dos de los siguientes artículos:

El discurso vacío de lo sostenible ( A. Karambolis).
¿Hacia un humanismo trans-antropocéntrico? Peter Singer y los "derechos" de los animales.
Terra Madre: Una celebración de las economías vivas ( Vandana Shiva) Los pigmeos aka, "los mejores papás del mundo" (www.elcorresponsal.com)
Otro paradigma científico es posible(Frei Sergio Antonio Görgen)

2. Bases ecológicas de la Educación Ambiental

  • Componentes de los ecosistemas
  • Flujos de energía y ciclos de materiales
  • Factores ecológicos y factores limitantes
  • Poblaciones y comunidades
  • Evolución de los ecosistemas

FORO: "El cuidado de la cria" (clave: criaturas)

Trabajo: Elabore una reseña, ensayo, resumen a partir de tres de las siguientes lecturas:

Aguas de octubre ( Eduardo Galeano )
"Quien controla el agua controla la vida, es decir el poder"(Sergio Ferrari)

Uruguay: Victoria en la lucha social por el agua (Carlos Santos)
El Foro Alternativo Mundial del Agua concluye en Ginebra y propone acciones concretas (
Sergio Ferrari )

3. Problemáticas globales generados por el accionar humano

  • Calentamiento global
  • Perdida de la biodiversidad
  • Erosión de suelos y desertización
  • Deterioro de la capa de ozono

FORO: "Pobreza e infancia" (Clave: exclusión)

Trabajo: Elabore un taller para niños de preescolar que desarrolle la tematica contenida de dos de los siguientes artículos:

Santa Claus: Un invento de Coca-ColaJosé Manuel Casado Sierra
Coca-Cola, “¡Súfrela!” ( Gustavo Castro Soto
)
Cómo el Uranio empobrecido asesina civiles, soldados y destruye la tierra (Christopher Bollyn ) American Free Press
Maíz tóxico: Una guerra biológica no declarada se libra en Venezuela ( G. Fernández Colón)

El ‘Agente Naranja' de Monsanto y Dow Chemicals: Tres millones de vietnamitas fueron expuestos a la terrible sustancia ( José Daniel Fierro)

4. Problemáticas locales generados por el accionar humano.

  • Disposición de residuos
  • Urbanización
  • Contaminación del aire
  • Contaminación del agua
  • Destrucción de humedales

5. Propuestas de solución

  • Desarrollo sostenible
  • Desarrollo a escala humana
  • Educación ambiental
  • Control del consumo, reuso y reciclaje
  • Legislación nacional e internacional (Convenios).

6. Elementos para una didáctica de la educación ambiental

  • El juego
  • La salida de campo
  • Turismo ecológico
  • Videos ilustrativos
  • El proyecto ambiental escolar y el currículo

METODOLOGÍA

Todo el proceso estará enmarcado por una visión holistica y sistémica instrumentalizada en un ir y venir desde lo local a lo global y desde lo global a lo local. El hilo conductor de todo el proceso es la relación humanidad biosfera de la cual se deriva toda la problemática ambiental.

Se hace énfasis en una pedagogía constructivista como la vision más adecuada a la necesidad de formar educadores ambientales que interpreten los contextos y propongan soluciones en el campo de la educación ambiental. La exposición del profesor se propone ser orientadora del quehacer del estudiante. La lectura del texto universitario y de artículos científicos es la base del progreso del estudiante en la reconstrucción y análisis de los fenómenos que se derivan de la relación sociedad naturaleza. .

ASPECTOS A EVALUAR

La evaluación se dirige hacia la re-construcción y construcción por parte del estudiante de su saber sobre el núcleo problemático propuesto. Se hace énfasis en la conceptualizacion y el desarrollo de un lenguaje más científico. Los aspectos teóricos se evalúan con tres exámenes parciales y trabajos de indagación y sustentación expositiva de los mismos. El aspecto práctico de laboratorios se evalúa a través de los informes correspondientes.

Se evalúa la participación en clase con llamadas al tablero al comienzo de cada clase. Se evalúa la asimilación de lecturas mediante controles de lectura.

BIBLIOGRAFIA

ARANA Juan. 2002. Materia, Universo, Vida . Tecnos. Madrid.

BENAYAS DEL ALAMO Javier., 1992. Paisaje y Educación Ambiental. Ministerio de Obras Públicas y Transporte. Secretaria General Técnica. Madrid España.

CAÑAL Pedro; GARCIA José E.; PORLAN Rafael.; 1983. Ecología y Escuela. Didáctica de la Educación Ambiental. Cuadernos de Educación Cooperativa Laboratorio Educativo Caracas Venezuela.

CASSIRER, Ernst. 1963.; Antropología Filosófica. Fondo de Cultura Económica. México.

GUTIERREZ PEREZ Jose, 1995. La Educación Ambiental. Fundamentos teóricos, propuestas de transversalidad y orientaciones extracurriculares . La Muralla. Madrid.

MARGALEF, Ramón. 1974. Ecología. Ed. Omega Barcelona.

MEN, 1998 Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Lineamientos curriculares. Serie

MEN.1995. Lineamientos generales para una Política Nacional de educación ambiental . Serie documentos de trabajo. Bogotá junio de 1995.

TORRES Maritza, (Coord.) 2001 “ Educación ambiental para un futuro sostenible en America Latina”. Experiencias significativas . MEN, OEA, U. Distrital Francisco José de Caldas. Serie estudios. Bogota, D.C. noviembre de 2001.

SOSA Nicolas M. (Coord.) 2000 Educación Ambiental. Sujeto, entorno y sistema . Amarú Ediciones. Salamanca. 3ª. Edición.

SUREDA, J., Y COLOMA, A.; Pedagogía Ambiental. Ed. Ceac. Perú.1989.

TORRES, Maritza. 1996. La dimensión Ambiental: Un Reto para la Educación de la Nueva Sociedad. Proyectos Ambientales Escolares. Bogota: MEN Serie Documentos Especiales. No. 1.

TAYLOR Jhon L. 1996 Guía de simulación y de juegos para la educación ambiental . Libros de la catarata. Ediciones UNESCO.

TYLER MILLER, G. Jr. 1994. E cología y Medio Ambiente. Grupo Editorial Iberoamérica. México. 7ª edición.

UNESCO-PNUMA. 1980. Educación ambiental: principios de enseñanza y aprendizaje. Departamento de Ciencias Educación Técnica y Ambiental.

VIDART, Daniel. 1986. Filosofía Ambiental . Epistemología, Praxiología, Didáctica. De. Nueva América. Bogotá.

WILKE R.J., PEYTON R.B., Y HUNGERFORD H.R., 1966 Estrategias para la formación del profesorado en educación ambiental . Los libros de la Catarata .Ediciones UNESCO.

 


Convocatorias


Formación

C

 


Recursos


 

 

 

 

 

LECTURAS ADICIONALES

 

 

 

El Libro Blanco de la Educación Ambiental en España
Módulo de sensibilización ambiental
Programa de Educación Ambiental "De mi Escuela para mi Ciudad"
Manual de Educación Ambiental de la UNESCO
Estrategias de Educación Ambiental en la red
Doctorado Interuniversitario en Educación Ambiental
Enlaces de educación ambiental









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